Задание: в предложениях расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, укажите главное...

1. Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит догадаться и за дело взяться. Главное предложение: Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там. Вопрос к придаточному: Где стоит догадаться и за дело взяться. Средства связи: и Схема: ГП - ГП

2. Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу, что она до сих пор имела синеватый оттенок. Главное предложение: Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу. Вопрос к придаточному: Что она имела до сих пор? Средства связи: что Схема: ГП - ГП

3. Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертельно для души человека. Главное предложение: Не будьте равнодушны. Вопрос к придаточному: Почему равнодушие смертельно для души человека? Средства связи: ибо Схема: ГП - ГП

4. Как ни щурился Петя, как ни напрягал зрение, он ничего не увидел в пустыне моря. Главное предложение: Он ничего не увидел в пустыне моря. Вопрос к придаточному: Как Петя щурился и напрягал зрение? Средства связи: как ни, как ни Схема: ГП - ГП

5. Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад распустился белыми хлопьями. Главное предложение: Усадьба стояла вся белая. Вопрос к придаточному: Какие хлопья лежали на деревьях? Средства связи: на Схема: ГП - ГП - ГП

6. А когда я вспоминаю бабушку, всё дурное обидное уходит от меня. Главное предложение: Всё дурное обидное уходит от меня. Вопрос к придаточному: Когда я вспоминаю бабушку? Средства связи: когда Схема: ГП - ГП

1. Случается нередко нам и труд, и мудрость видеть там, где стоит догадаться и за дело взяться.

• Грамматическая основа: случается (главное предл.), видеть (придаточное предл.).
• Главное предложение: Случается нередко нам и труд, и мудрость видеть там.
• Вопрос к придаточному: Где случается видеть труд и мудрость?
• Средства связи: где.
• Схема: [ ], где [ ].
• Тип придаточного: придаточное места.

1. Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу, что она до сих пор имела синеватый оттенок.

• Грамматическая основа: пыль въелась (главное предл.), кожа имела (придаточное предл.).
• Главное предложение: Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу.
• Вопрос к придаточному: Что случилось из-за того, что пыль въелась в кожу?
• Средства связи: что.
• Схема: [ ], что [ ].
• Тип придаточного: придаточное следствия.

1. Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертельно для души человека.

• Грамматическая основа: не будьте (главное предл.), равнодушие смертельно (придаточное предл.).
• Главное предложение: Не будьте равнодушны.
• Вопрос к придаточному: Почему нельзя быть равнодушным?
• Средства связи: ибо.
• Схема: [ ], ибо [ ].
• Тип придаточного: придаточное причины.

1. Как ни щурился Петя, как ни напрягал зрение, он ничего не увидел в пустыне моря.

• Грамматическая основа: Петя щурился, напрягал (главное предл.), он не увидел (придаточное предл.).
• Главное предложение: Он ничего не увидел в пустыне моря.
• Вопрос к придаточному: В каких условиях он ничего не увидел?
• Средства связи: как ни.
• Схема: [Как ни.], [как ни.], [ ].
• Тип придаточного: придаточное уступительное.

1. Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад распустился белыми хлопьями.

• Грамматическая основа: усадьба стояла (главное предл.), хлопья лежали (придаточное предл.), сад распустился (придаточное предл.).
• Главное предложение: Усадьба стояла вся белая.
• Вопрос к придаточному: Как лежали хлопья на деревьях?
• Средства связи: точно.
• Схема: [ ], [ ], точно [ ].
• Тип придаточного: придаточное сравнения.

1. А когда я вспоминаю бабушку, всё дурное, обидное уходит от меня.

• Грамматическая основа: я вспоминаю (главное предл.), всё уходит (придаточное предл.).
• Главное предложение: Всё дурное, обидное уходит от меня.
• Вопрос к придаточному: Когда уходит всё дурное и обидное?
• Средства связи: когда.
• Схема: [ ], когда [ ].
• Тип придаточного: придаточное времени.

Таким образом, в каждом предложении правильно расставлены знаки препинания, выделены грамматические основы, указаны главные предложения, сформулированы вопросы к придаточным, обозначены средства связи, составлены схемы и определены типы придаточных.

1. Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит догадаться и за дело взяться.

   • Главное предложение: Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там.
   • Вопрос к придаточному: Где стоит догадаться и за дело взяться.
   • Средства связи: союз "и".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

2. Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу, что она до сих пор имела синеватый оттенок.

   • Главное предложение: Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу.
   • Вопрос к придаточному: Что она до сих пор имела?
   • Средства связи: союз "что".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

3. Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертельно для души человека.

   • Главное предложение: Не будьте равнодушны.
   • Вопрос к придаточному: Для чего равнодушие смертельно для души человека?
   • Средства связи: союз "ибо".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

4. Как ни щурился Петя, как ни напрягал зрение, он ничего не увидел в пустыне моря.

   • Главное предложение: Он ничего не увидел в пустыне моря.
   • Вопрос к придаточному: Что сделал Петя, несмотря на щурился и напрягал зрение?
   • Средства связи: союзы "как ни".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

5. Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад распустился белыми хлопьями.

   • Главное предложение: Усадьба стояла вся белая.
   • Вопрос к придаточному: Каким образом сад распустился?
   • Средства связи: союзы "на" и "точно".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

6. А когда я вспоминаю бабушку, всё дурное обидное уходит от меня.

   • Главное предложение: Всё дурное обидное уходит от меня.
   • Вопрос к придаточному: Что происходит, когда я вспоминаю бабушку?
   • Средства связи: союз "когда".
   • Схема: ГП = П1 + союз + П2.

Тип придаточного: временной.