Спишите расставляя запятые Составьте схемы предложений сильно рванул ветер и со свистом закружил по...

Сильно рванул ветер, и со свистом закружил по степи. Над осокой пролетели знакомые три десятка, и в них пески слышались тревога и досада про обоз ЗАО. Возведение растянулся, уроки тряслись с места, и когда садились.

Схемы предложений:

1. Сильно рванул ветер, и со свистом закружил по степи.
2. Над осокой пролетели знакомые три десятка, и в них пески слышались тревога и досада про обоз ЗАО.
3. Возведение растянулось, уроки тряслись с места.
4. И когда садились.

Ваш текст содержит несколько сложных предложений, которые требуют правильного расстановления запятых для разделения их составных частей. Давайте разберём каждое предложение по порядку и установим нужные знаки препинания:

1. "Сильно рванул ветер, и со свистом закружил по степи над осокой."

   • Схема: односоставное неопределённо-личное, сочинительный союз и, односоставное неопределённо-личное.

2. "Пролетели знакомые три десятка, и в них пески слышались тревога и досада про обоз."

   • Схема: односоставное определённо-личное, сочинительный союз и, односоставное определённо-личное.

3. "ЗАО 'Возведение' растянулось, уроки и тряслась с места."

   • Схема: односоставное определённо-личное, вводное слово, односоставное определённо-личное.

4. "И когда садились."

   • Схема: вводное слово, односоставное неопределённо-личное (предложение не завершено, требуется дополнение для полного синтаксического анализа).

Обратите внимание, что в тексте есть определённые особенности, такие как использование названия "ЗАО 'Возведение'", которое в данном контексте выглядит несколько необычно, если это не метафора или стилистический приём. Это предложение может быть неправильно интерпретировано без дополнительного контекста.