1. Прочитайте текст и выполните задания (1) С чего начать разговор о России? (2)Мне, русскому, это не...

Давайте подробно разберем каждое задание.

1. Сколько микротем в данном тексте?

Для того чтобы определить количество микротем, необходимо внимательно прочитать текст и выделить главные мысли каждого фрагмента.

1. Введение в тему разговора о России (предложения 1-2).
2. Описание величины России (предложения 3-5).
3. Различие территорий и природных условий России (предложения 6-7).

Таким образом, текст можно разделить на три микротемы. Правильный ответ: 3.

2. К какому стилю речи относится текст?

Для определения стиля речи нужно обратить внимание на лексику, синтаксис и цель текста. В данном случае текст не является научным или деловым, так как в нём отсутствует характерная для этих стилей терминология и формальная структура. Разговорный стиль также не подходит, так как текст не содержит элементарных, бытовых выражений. Текст направлен на широкую аудиторию и имеет элементы оценочности и образности, что характерно для публицистического стиля.

Правильный ответ: 1 (к публицистическому).

3. Каков тип речи текста?

Тип речи характеризуется тем, как информация в тексте представлена: через описание, рассуждение или повествование. В данном тексте нет последовательного изложения событий, как в повествовании (поэтому варианты 3 и 4 не подходят). Вместо этого текст описывает Россию и ее особенности, делая это через рассуждение о том, с чего начать разговор о ней.

Правильный ответ: 2 (рассуждение).

4. С каким предложением связано 6-е предложение текста?

Шестое предложение предлагает начать разговор с того, какая Россия разная. Это предложение логически продолжает мысль, начатую в первом предложении (С чего начать разговор о России?). Следовательно, оно связано с первым предложением.

Правильный ответ: 3 (с 1-м).

5. В каком ряду перечислены только те средства выразительности, которые используются в этом тексте?

Для ответа на этот вопрос нужно проанализировать текст и определить, какие средства выразительности в нём представлены.

• Вопросительные предложения: "С чего начать разговор о России?" (предложение 1).
• Ряды однородных членов: "Это и безлесая, насквозь промерзшая тундра на Крайнем Севере, и дремучая тайга в Сибири; это и горы Урала и Забайкалья, и ширь пшеничных полей Дона и Кубани; это и города-миллионеры и крохотные деревеньки, никогда не слышавшие паровозного гудка" (предложение 7).

Антитеза (противопоставление) и контекстные синонимы не представлены в тексте, а гипербола (преувеличение) также отсутствует.

Правильный ответ: 1 (вопросительные предложения, ряды однородных членов, контекстные антонимы).

Таким образом, правильные ответы на задания:

1. 3 микротемы
2. Публицистический стиль
3. Рассуждение
4. С 1-м предложением
5. Вопросительные предложения, ряды однородных членов, контекстные антонимы

1.4. Связано с 5-м предложением, так как в 6-м предложении автор предлагает начать разговор об России с того, какая она разная, что напрямую связано с упоминанием различных аспектов России в 5-м предложении.

1.5. В данном тексте используются вопросительные предложения и ряды однородных членов как средства выразительности.